Novinky

Erasmus+ v Osmičce: mezinárodní setkání ve školním roce 2026/2027

Také v letošním školním roce propojí Erasmus+ naši školu s evropskými partnery. Čeká nás návštěva z Litvy a společný projekt se školami z Francie a Itálie. Žáci budou používat angličtinu v každodenních situacích, spolupracovat v mezinárodních týmech a poznávat život svých vrstevníků v dalších zemích.

V listopadu přivítáme žáky z Litvy

Ve dnech 9.–13. listopadu 2026 přijede do Roudnice nad Labem přibližně 12 litevských žáků. Do společného vzdělávacího programu se po celý týden zapojí naše třída 6. a 7. ročníku. Běžný rozvrh vystřídají aktivity se zahraničními hosty, při nichž bude prostor pro komunikaci, spolupráci i vzájemné poznávání.

Tři školy, tři země, společné zážitky

Další spolupráci rozvíjíme s francouzskou školou z Calais a italskou školou z Bassano del Grappa nedaleko Benátek. Z každé školy se do projektu zapojí 10 žáků. Společně se setkají postupně ve všech třech zemích:

Termín Místo setkání
25.–29. ledna 2027 Calais, Francie
15.–19. března 2027 Bassano del Grappa, Itálie
10.–14. května 2027 Roudnice nad Labem, Česká republika

Součástí projektu bude také ubytování v hostitelských rodinách. Vždy vznikne trojice žáků – jeden z Česka, jeden z Francie a jeden z Itálie. Domácí rodina přijme oba zahraniční spolužáky. Děti tak poznají nejen partnerskou školu, ale i každodenní život, zvyklosti a kulturu hostitelské země.

Do společného programu chceme promítnout také naše letošní environmentální téma biodiverzita a sportovní aktivity. Příležitostí ke sdílení zkušeností bude například listopadové využití zapůjčeného veslařského trenažéru a účast našich žáků na veslařských závodech.

Mezinárodní spolupráce pomáhá dětem rozvíjet jazykové dovednosti, samostatnost i odvahu vstupovat do nových situací. Těšíme se na setkání, společné objevování a přátelství, která mohou pokračovat i po skončení jednotlivých pobytů.

O přípravách a průběhu letošních aktivit Erasmus+ budeme průběžně informovat na webu a sociálních sítích školy.

Obhájili jsme titul Světová škola

Máme velkou radost, že se naší škole podařilo znovu obhájit prestižní titul Světová škola. Toto ocenění získávají školy, které vedou své žáky k aktivnímu občanství, zájmu o dění kolem sebe a hledání řešení skutečných problémů ve svém okolí i ve světě.

V průběhu školního roku naši žáci zkoumali témata udržitelnosti, odpovědné spotřeby, ochrany životního prostředí i fungování místní komunity. Učili se vyhledávat informace, diskutovat, spolupracovat, plánovat vlastní projekty a především měnit své nápady ve skutečné činy.

Součástí programu byla také řada aktivit, které propojovaly výuku s reálným životem. Žáci připravovali osvětové akce, spolupracovali s odborníky i místními institucemi a aktivně se zapojovali do života školy i svého okolí. Důležitou roli sehrál také školní Ekotým, který dlouhodobě podporuje rozvoj odpovědného přístupu k životnímu prostředí.

Obhájení titulu Světová škola je pro nás potvrzením, že vzdělávání není jen o získávání znalostí, ale také o rozvoji hodnot, odpovědnosti a schopnosti aktivně ovlivňovat svět kolem sebe. Jsme hrdí na naše žáky, kteří opakovaně dokazují, že i děti mohou svými nápady a činy přispívat k pozitivním změnám.

Děkujeme všem žákům, pedagogům, rodičům i partnerům školy za podporu a spolupráci. Těšíme se na další projekty, které našim dětem pomohou stát se aktivními, zodpovědnými a otevřenými občany nejen České republiky, ale i Evropy a celého světa.

Jsme KiVa škola

V letošním školním roce jsme se zapojili do programu KiVa, který patří mezi nejúčinnější a mezinárodně ověřené programy prevence šikany na světě.

Program se nezaměřuje pouze na řešení již vzniklých problémů. Jeho cílem je především vytvářet bezpečné prostředí, posilovat dobré vztahy mezi dětmi a učit žáky, jak rozpoznat nevhodné chování, zastat se druhých a společně předcházet šikaně.

Tři naši pedagogové a školní koordinátor absolvovali odborné vzdělávání. Program budeme prostřednictvím pravidelných lekcí a společných aktivit začleňovat do práce s třídními kolektivy i do každodenního života školy.

Zapojení školy do programu můžeme realizovat díky podpoře z projektu OP JAK – Šablony pro MŠ a ZŠ II.

Bezpečné a respektující prostředí je pro nás jednou ze základních podmínek kvalitního vzdělávání.

 Bronzový certifikát

Po roce práce a závěrečném auditu jsme získali bronzový certifikát Skills Builder!

Program nám pomáhá systematicky rozvíjet u dětí dovednosti pro školu i život – spolupráci, komunikaci, tvořivost nebo řešení problémů.

Realizaci programu podpořilo OP JAK II.

Máme radost a pokračujeme dál!

Jak se bude od září učit na Osmičce?

Od září začínáme vzdělávat podle nového školního vzdělávacího programu, který vychází z revidovaného Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Osmička je zároveň zapojena do pilotního ověřování modelových ŠVP.

Nový program navazuje na naše dlouhodobé směřování. Chceme, aby děti získaly pevné znalostní základy a zároveň dokázaly své znalosti používat, propojovat a uplatňovat v nových situacích.

Výuka v souvislostech

Velká část výuky bude probíhat v delších tematických blocích. V jednom tématu se mohou přirozeně propojovat různé vzdělávací oblasti.

Děti při práci čtou, píší, počítají, řeší matematické problémy, pracují s daty, bádají, vyhledávají a ověřují informace, diskutují, tvoří, spolupracují a prezentují svoji práci.

Například při tématu Ekosystém mohou zkoumat vztahy mezi organismy a prostředím, zpracovávat získaná data do tabulek nebo grafů a současně pracovat s odborným textem, vyhledávat podstatné informace a formulovat závěry.

Pevné základy zůstávají

Tematická výuka neznamená méně matematiky, češtiny nebo dalších vzdělávacích oblastí.

Čtení, psaní, pravopis, matematické operace, násobilku, rovnice a další základní znalosti a dovednosti budeme dál systematicky učit a procvičovat. Ne všechno je vhodné propojovat s tématem.

Jiná organizace výuky neznamená menší nároky. Dává ale dětem více příležitostí pochopit, proč se danou věc učí a kde ji mohou využít.

Za každým tématem stojí konkrétní cíle

Učitelé neplánují pouze zajímavé aktivity. Každé téma a každý výukový blok vychází z konkrétních očekávaných výsledků učení – tedy z toho, co má dítě umět, čemu má rozumět a jak poznáme, že daného cíle dosáhlo.

Revidovaný RVP klade vedle znalostí větší důraz také na základní gramotnosti a klíčové kompetence. Děti se učí získané znalosti používat, hledat řešení, ověřovat informace, komunikovat, spolupracovat a hodnotit vlastní práci.

Více prostoru pro každé dítě

Nové uspořádání výuky nám umožňuje lépe pracovat s rozdílnými potřebami dětí.

Společné téma neznamená stejné zadání, stejnou obtížnost nebo stejné tempo pro všechny. Dítě, které potřebuje podporu, ji může dostat. Dítě, které je v určité oblasti dál, může pokračovat k náročnějším úkolům.

Větší prostor dostává také volba. V projektech mohou děti pracovat podle svého zaměření a spolupracovat napříč ročníky. Na druhém stupni nabízíme volbu dalšího cizího jazyka a více možností chceme dětem poskytovat také v tělesné výchově.

Volba ale neznamená, že si dítě vybírá pouze to, co ho baví. Učí se rozhodovat, plánovat svoji práci a postupně přebírat odpovědnost za vlastní učení.

Navazujeme na dosavadní směřování Osmičky

Nový ŠVP nevznikl během prázdnin. Navazuje na zkušenosti našeho týmu, další vzdělávání pedagogů i inspiraci z českých a zahraničních škol.

Chceme děti dobře připravit na další vzdělávání, př

ijímací zkoušky i běžný život. Vedle znalostí proto rozvíjíme také samostatnost, tvořivost, schopnost spolupracovat, komunikovat, řešit problémy a přemýšlet nad informacemi.

Nový systém budeme během roku průběžně vyhodnocovat a podle potřeby upravovat. I to je součástí pilotního ověřování.

Chceme, aby děti z Osmičky odcházely nejen s tím, co vědí, ale také s tím, co dokážou.

Revidovaný Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání je možné prohlédnout na webu Národního pedagogického institutu. Od 1. září bude na webu školy zveřejněn také nový ŠVP Osmičky.

Školní rok 2025 – 2026 plný úspěchů, nových výzev a pohledu do budoucnosti

Školní rok 2025/2026 se chýlí ke svému konci a my bychom se rádi ohlédli za tím, co všechno se nám společně podařilo.

Byl to rok plný učení, zážitků, cestování, nových zkušeností i významných úspěchů. Naši žáci se učili nejen ve školních lavicích, ale také venku, na školách v přírodě, exkurzích, sportovních akcích a zahraničních mobilitách. Právě propojení výuky se skutečným životem je jednou z hodnot, na kterých Osmička od svého vzniku stojí.

Velkou radost nám udělaly výsledky řady externích hodnocení. Získali jsme nejvyšší mezinárodní ocenění programu Ekoškola – Zelenou vlajku, znovu jsme obhájili titul Světová škola a zahájili cestu k bronzové certifikaci programu Skills Builder, který rozvíjí klíčové životní dovednosti našich žáků. Současně jsme vstoupili do programu KiVa, jehož cílem je vytvářet bezpečné školní prostředí a účinně předcházet šikaně.

Významnou součástí života školy byl také program Erasmus+. Naši žáci absolvovali studentskou mobilitu ve Francii, přivítali jsme partnerské školy z Chorvatska i Slovenska a naši pedagogové získávali inspiraci při vzdělávání v zahraničí. Mezinárodní spolupráce se bude dále rozvíjet i v příštím školním roce, kdy nás čekají projekty se školami z francouzského Calais a italského Bassana del Grappa. V budoucnu bychom rádi navázali spolupráci také se školou ve Španělsku.

Úspěchy slavili také naši žáci. Někteří se zařadili mezi nejlepší řešitele v Ústeckém kraji ve srovnávacích testech SCIO. Dařilo se nám i ve sportu – například krásným umístěním v krajském kole turnaje McDonald’s Cup. Velkou gratulaci si zaslouží také naši deváťáci, kteří byli úspěšně přijati na střední školy a nyní je čeká nová etapa jejich studijní cesty.

Za jeden z nejvýznamnějších kroků letošního roku považujeme dokončení příprav nového školního vzdělávacího programu. Po celý rok jsme se jako pilotní škola Ministerstva školství podíleli na jeho tvorbě a ověřování. Od září zahájíme jeho pilotní realizaci.

Nejde však o změnu filozofie naší školy. Tematickou výuku, propojování předmětů i práci v souvislostech využíváme již od založení Osmičky. Nový školní vzdělávací program tomuto přístupu dává oficiální podobu a umožní nám jej realizovat ještě přirozeněji. Od 1. do 7. ročníku bude výuka organizována prostřednictvím měsíčních tematických modulů, které dětem nabídnou více prostoru pro hlubší porozumění, projektovou práci, badatelské aktivity i propojení jednotlivých vzdělávacích oblastí.

Od nového školního roku také rozšíříme nabídku druhého cizího jazyka. Vedle němčiny si budou moci žáci 6. a 7. ročníku nově zvolit také španělštinu. Věříme, že i tento krok podpoří další rozvoj mezinárodní spolupráce naší školy.

Za všemi letošními úspěchy stojí práce celého školního týmu, našich žáků i podpora rodičů. Děkujeme všem za důvěru, spolupráci a energii, kterou společně věnujeme tomu, aby byla Osmička školou, kde děti objevují svět s radostí.

Přejeme všem našim žákům, rodičům i přátelům školy krásné, klidné a slunečné prázdniny. Těšíme se na shledanou v září a na další společný školní rok plný nových výzev a zážitků.

Obhájili jsme titul Světová škola

Máme velkou radost, že se naší škole podařilo znovu obhájit prestižní titul Světová škola. Toto ocenění získávají školy, které vedou své žáky k aktivnímu občanství, zájmu o dění kolem sebe a hledání řešení skutečných problémů ve svém okolí i ve světě.

V průběhu školního roku naši žáci zkoumali témata udržitelnosti, odpovědné spotřeby, ochrany životního prostředí i fungování místní komunity. Učili se vyhledávat informace, diskutovat, spolupracovat, plánovat vlastní projekty a především měnit své nápady ve skutečné činy.

Součástí programu byla také řada aktivit, které propojovaly výuku s reálným životem. Žáci připravovali osvětové akce, spolupracovali s odborníky i místními institucemi a aktivně se zapojovali do života školy i svého okolí. Důležitou roli sehrál také školní Ekotým, který dlouhodobě podporuje rozvoj odpovědného přístupu k životnímu prostředí.

Obhájení titulu Světová škola je pro nás potvrzením, že vzdělávání není jen o získávání znalostí, ale také o rozvoji hodnot, odpovědnosti a schopnosti aktivně ovlivňovat svět kolem sebe. Jsme hrdí na naše žáky, kteří opakovaně dokazují, že i děti mohou svými nápady a činy přispívat k pozitivním změnám.

Děkujeme všem žákům, pedagogům, rodičům i partnerům školy za podporu a spolupráci. Těšíme se na další projekty, které našim dětem pomohou stát se aktivními, zodpovědnými a otevřenými občany nejen České republiky, ale i Evropy a celého světa.

Získali jsme Zelenou vlajku! Úspěch jsme oslavili společným Ekofestem

Naše škola dosáhla významného úspěchu – po několikaleté práci v programu Ekoškola jsme získali jeho nejvyšší mezinárodní ocenění, Zelenou vlajku. Ta je symbolem škol, které dlouhodobě a systematicky vedou žáky k odpovědnému přístupu k životnímu prostředí a udržitelnému způsobu života.

Získání Zelené vlajky předcházela náročná práce celého školního společenství. Žáci společně s pedagogy prostřednictvím našeho Ekotýmu mapovali prostředí školy, hledali možnosti zlepšení, realizovali vlastní projekty a učili se, že i malé změny mohou mít velký dopad. Součástí jejich práce byly například aktivity zaměřené na třídění odpadu, úspory energií a vody, podporu biodiverzity, péči o okolí školy nebo spolupráci s místní komunitou.

Slavnostní předání Zelené vlajky proběhlo v Praze za účasti zástupců programu Ekoškola. O to větší radost jsme měli, když jsme si tento úspěch mohli připomenout společně i u nás ve škole.

Na oslavu jsme uspořádali Ekofest, který připravil školní Ekotým. Akce spojila žáky, rodiče i přátele školy a nabídla odpoledne plné tvoření, her, zábavy i inspirace k šetrnějšímu životnímu stylu. Nechyběly tematické stanoviště, ekologické výzvy ani prostor pro společné setkání.

Zelenou vlajku nevnímáme jako cíl, ale jako potvrzení, že jdeme správnou cestou. Chceme i nadále rozvíjet environmentální vzdělávání, podporovat aktivní zapojení žáků do života školy a ukazovat jim, že každý z nás může svým chováním pozitivně ovlivnit svět kolem sebe.

Děkujeme všem žákům, pedagogům, rodičům i partnerům školy, kteří se na této cestě podíleli. Bez jejich nadšení, spolupráce a ochoty by tento úspěch nebyl možný.